quinta-feira, 25 de agosto de 2011

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Portaria Nº 1.654, DE 19 DE JULHO DE 2011

<a href="http://cap31.blogspot.com/2011/08/programa-nacional-de-melhoria-do-acesso.html?spref=bl">CAP 3.1 - Saúde Presente na AP 3.1: Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Quali...</a>: Portaria Nº 1.654, DE 19 DE JULHO DE 2011, institui, no âmbito do Sistema Único de Saúde, o Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qua...

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

PSF Caju " junto e misturado" na proposta das oficinas terapêuticas HEAN

Hoje a enf ª Maria Xavier apresentou dois profissionais médicos que compõem as equipes de saúde do PSF Caju. Tiveram a oportunidade de conhecer, participar  e apoiar o trabalho desenvolvido nas oficinas terapêuticas. Ficamos muito felizes por esta iniciativa porque consolida nossa corresponsabilidade naquele terrritório.

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Links Úteis

COFFITO: Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacionalhttp://www.coffito.org.br/
WFOT: Federação Mundial dos Terapeutas Ocupacionais.http://www.wfot.org.au/
APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionaishttp://www.apaebrasil.org.br/
AACD – Associação de Assistência à Criança Deficientehttp://www.aacd.org.br/

Procedimentos Terapêuticos Ocupacionais

» Atividades da Vida Diária (AVDs): dizem respeito ao cuidado de si próprio e da sua comunicação (alimentação, higiene, cuidado pessoal, vestuário, comunicação escrita, verbal, gestual e locomoção).
» Atividades da Vida Prática (AVPs): atividades domiciliares, do cotidiano.
» Atividades da Vida de Trabalho (AVTs): dizem respeito às atividades laborativas, das mais simples às mais complexas, em diferentes postos de trabalho, respeitando-se os limites biomecânicos.
» Atividades da Vida de Lazer (AVLs): atividades que envolvem a satisfação, o descanso, o interesse do indivíduo, tais como: esporte, jogos, jogos de salão, dança, teatro, leitura, cinema, música, grupos de atividades recreacionais, entre outros.
» Órteses: aparelhos que promovem o posicionamento adequado de uma ou mais articulações, visando prevenir e/ou corrigir a instalação de deformidades e/ou favorecer a funcionalidade, cabendo ao Terapeuta Ocupacional planejar, prescrever, confeccionar, orientar e treinar. E um procedimento que utiliza, comumente, materiais termomoldáveis e seu objetivo é prevenir deformidades, preservando e favorecendo a capacidade funcional.
» Próteses: aparelhos que substituem funcional e esteticamente segmentos do corpo, órgão ou membro ou parte deles, por um sucedâneo artificial, cabendo ao Terapeuta Ocupacional prescrever, orientar e treinar.
» Adaptações e dispositivos: recursos terapêuticos que facilitam a realização das atividades, promovendo a independência pessoal e a melhora da funcionalidade e a qualidade de vida, cabendo ao Terapeuta Ocupacional planejar, prescrever, confeccionar, orientar e treinar.
» Atendimentos: Individual; em Grupo; Integrado; Assistência Domiciliar (Home Care) e Comunitário.
» Oficinas Terapêuticas / Profissionalizantes » Hospital Dia » Intervenção Ambiental

Concurso vários cargos em Belo Horizonte

<a href="http://servicosocialbrasileiro.blogspot.com/2011/08/concurso-belo-horizonte.html?spref=fb">Concurso Belo Horizonte ~ Serviço Social Brasileiro</a>

cirurgias para correção da fenda labial

<a href="http://www.jb.com.br/rio/noticias/2011/08/09/ong-medicos-e-governo-fazem-mutirao-de-cirurgias-para-correcao-da-fenda-labial/#.TkRzmPTrqsY.blogger">Jornal do Brasil - Rio - ONG, médicos e governo fazem mutirão de cirurgias para correção da fenda labial</a>

domingo, 7 de agosto de 2011

<a href="http://www.administradores.com.br/informe-se/carreira-e-rh/saiba-mais-sobre-as-regras-de-acumulo-de-cargos-no-setor-publico/44072/#.Tj9I_0oE8JE.blogger">Saiba mais sobre as regras de acúmulo de cargos no setor público</a>

O Terapêuta ocupacional no campo de atenção à saúde

A Terapia Ocupacional, enquanto área de conhecimento e prática de saúde, interessa-se pelos problemas do homem em sua vida de atividades, ou seja, considera as atividades humanas como o produto e o meio de construção do próprio homem e busca entender as relações que este homem em atividade estabelece em sua condição de vida e saúde (MEDEIROS, 1989).
O Terapeuta Ocupacional é um profissional que tem sua atuação voltada para o campo da atividade humana, contemplando ações essenciais relativas ao auto-cuidado, lazer, educação e trabalho. Esta atividade é entendida enquanto espaço para criar, recriar e reproduzir um mundo humano, cujo processo envolve simbolismo, intenções, desejos e necessidades.
Castro e Silva (1990) abordam uma forma de entendimento da Terapia Ocupacional que supõe o uso da atividade a partir do processo criativo, possibilitando promover o contato entre os aspectos subjetivos e objetivos da realidade do indivíduo. Nesse contexto, abre-se espaço para o aparecimento de formas de expressão mais integradoras de sua personalidade.
Nassif (1998 apud Castro e Silva 1990) menciona que o fazer da pessoa reflete o seu ordenar íntimo. Da mesma forma vemos que, formar, neste sentido, significa fazer, experimentar, desmanchar e refazer, num movimento dialético entre homem e matéria. Isso porque, em suas tentativas de estruturar e dominar a matéria, o homem reconhece a sua estrutura e se reestrutura. À medida que se identifica com uma matéria e interfere nesta, é também por ela modificado.
Dentre as competências e habilidades do Terapeuta Ocupacional no campo da atenção à saúde, destaca-se o desenvolvimento de ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. O Terapeuta Ocupacional identifica, analisa e interpreta as desordens da dimensão ocupacional do ser humano e utiliza como instrumento de intervenção as diferentes atividades humanas quais sejam as artes, o trabalho, o lazer,cultura, as atividades artesanais, o auto-cuidado, as atividades cotidianas e sociais, dentre outras (BRASIL, 2002).

Castro e Silva (1990:72) argumentam que dentre toda a gama de atividades humanas, a Terapia Ocupacional se utiliza, dentre outras, das atividades expressivas ou artísticas.
Tais atividades expressivas ou artísticas são uma tentativa de apresentação dos sentimentos quando a linguagem não é capaz de fazê-la, visto que a Arte é sempre a criação de uma forma. As formas nas quais a Arte se apresenta constituem, por sua vez, maneiras de se exprimir os sentimentos.
Castro e Silva (1990) esclarecem que os processos criativos se constituem como processos construtivos globais porque desenvolvem a personalidade do indivíduo, o modo da pessoa diferenciar-se, de ordenar-se e relacionar-se. Criar significa assim estruturar e comunicar-se; integrando significados e transmitindo-lhes. No ato da criação, as pessoas buscam se aprofundarem no conhecimento das coisas e do mundo.
Os autores supracitados fundamentam que toda atividade humana está inserida em um contexto social, portanto, ao realizar uma atividade, o homem criador não está exclusivamente exprimindo seus próprios sentimentos, mas projetando nela tudo aquilo que percebe como próprio dos homens de sua época e lugar, ou seja, do seu contexto cultural e que afetou, direta ou indiretamente, a sua experiência pessoal. As experiências, sejam elas pessoais, sociais ou afetivas, são fundamentais, visto que o ser se constrói pelas relações.
O processo criador é um estado de crescimento contínuo constituído por uma capacidade ordenadora e configuradora; é a possibilidade de abordar, em cada momento vivido, a unicidade da experiência e de ligação com os outros, transcendendo o particular e ampliando o ato da experiência para a compreensão. Nos significados que o indivíduo encontra – criando e sempre formando – estrutura-se sua consciência diante da vida (Castro e Silva,1990:72).
Machado (1991) argumenta que a expressividade é uma característica inerente ao ser humano. Desde a pré-história à era contemporânea as pessoas deixam através da forma a sua expressividade. Esta se revela pela forma plástica, corporal, verbal, dentre outras. O homem é um ser expressivo e sente a necessidade de se expressar, de simbolizar, de formar, além do que já expressa por si só em suas atividades cotidianas. Seja na arte plástica, na poesia, na dança, na música, dentre outras, o homem se torna mais humano. Dessa maneira, o ser expressivo é mais um referencial do ser saudável: ser humano.
Almeida, et al (2004) defendem que a agressividade inata do ser humano exige expressão e quando não encontra os canais criativos que sejam socialmente pactuados, deriva em perversão e dor. As dinâmicas de simbolização e comunicação estão integradas em um mundo psíquico comum, de um patrimônio coletivo, e assumem forma de linguagem, sendo que a cada linguagem enquadram e configuram especificidades, singularidades concretas. No universo do transtorno mental, ao se tornar prisioneiro das linguagens da angústia, da alucinação, do delírio, da logorréia ou do silêncio, o cliente deve ser estimulado a enveredar por outras alternativas, re-inventando o que antes sabia e compartilhava, testando as formas infantis de comunicação, sem regressão, e explorando o mundo da arte. O terapeuta com paciência e obstinação, precisa oferecer sugestões, ferramentas, substratos, para revitalizar a memória das linguagens coletivas.

Encontro no Arsenal de Guerra/Caju

Encontro no Arsenal de Guerra/Caju
Articulação de rede local

Passeio ao CCBB (Centro Cultural do Banco do Brasil)

Passeio ao CCBB (Centro Cultural do Banco do Brasil)
Lazer é também proporcionar qualidade de vida!!

A missa no HEAN

A missa no HEAN
Parceria com PSF Caju